Работа: преподаватель в Смоленской области, 32 вакансии

Обязанности:

• Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
• Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.
• Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
• Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных

...

Обязанности:

• Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
• Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.
• Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
• Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных

...

Требования:

• высшее образование, профиль которого соответствует заявленному учебному курсу

Обязанности:

• преподавание по программам бакалавриата
• руководство научно-исследовательской, проектной, учебно-профессиональной и иной деятельностью обучающихся
• разработка научно-методического обеспечения реализации курируемых учебных курсов, дисциплин (модулей) программ института
• обеспечение выполнения учебных планов и учебных программ

Условия:

• официальное трудоустройство
• уровень заработной платы определяется индивидуально, исходя из объема учебной нагрузки
• стабильная заработная плата
• бесплатная парковка на территории

...

Обязанности:

• Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
• Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.
• Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
• Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных

...

Умение анализировать, оценивать и выбирать для использования в образовательном процессе примерные программы, учебники и учебно-методические пособия, электронные образовательные ресурсы и иные материалы.Социальный пакет медицинский осмотр для допуска к работе, справка об отсутствие судимости

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета (английский и французский язык), проводит уроки и занятия в соответствии с расписанием уроков, классное руководствоСоциальный пакет

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и занятия в соответствии с расписанием уроков, классное руководствоСоциальный пакет

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и занятия в соответствии с расписанием уроков, классное руководствоСоциальный пакет КВОТА ИНВ

Ведение уроков математики

Умение анализировать, оценивать и выбирать для использования в образовательном процессе примерные программы, учебники и учебно-методические пособия, электронные образовательные ресурсы и иные материалы.Социальный пакет, медицинский осмотр для допуска к работе, справка об отсутствие судимости

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и занятия в соответствии с расписанием уроков, классное руководствоСоциальный пакет

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...